تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، مراکز محلی یادگیری را ظرفیت مناسبی برای کاهش آسیب‌های اجتماعی دانست.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، مراکز محلی یادگیری را ظرفیت مناسبی برای کاهش آسیب‌های اجتماعی دانست.
رشت (پانا) - معاون سوادآموزی استان گیلان گفت هم‌اکنون7 مرکز یادگیری محلی در شهرستان های رشت، تالش، فومن، لاهیجان و صومعه سرا دایر است.
تهران (پانا) - مراکز یادگیری محلی والدین کودکان پیش از دبستان در منطقه ۴ با هدف ارتقای آگاهی‌ها و مهارت‌های تربیتی خانواده‌ها و بر اساس دستورالعمل‌های اجرایی راه‌اندازی شد.
یاسوج (پانا) - مدیرکل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد عنوان کرد در مرحله نخست به هر مرکز یادگیری محلی به میزان ۱۰۰ میلیون ریال تجهیزات اولیه اختصاص یافت.
تهران (پانا) - جلسه فوق العاده وبصورت ویدئو کنفرانس مدیران سازمان نهضت سواد آموزی با معاونین سواد آموزی استان‌ها تشکیل شد.
یاسوج (پانا) - جلسه راهبران سواد آموزی شهرستان بویراحمد در مورد چگونگی نظارت بر سامانه استعلام و دوره ضمن خدمت به میزان ۴۰ ساعت با حضور رئیس اداره سنجش معاونت سوادآموزی استان و رعایت پروتکل های بهداشتی کرونا برگزار شد.
تهران (پانا) - درجلسه مشترک ستاد راهبردی مراکز یادگیری محلی سازمان که بصورت ویدئو کنفرانس برگزار شدضمن تبادل نظرات در خصوص فعالیت‌های مراکز یادگیری محلی و چالش‌های موجود با توجه به شرایط کرونایی امروز، مراکز یادگیری محلی مصداقی از سوادآموزی جامعه محور معرفی شد.
یاسوج (پانا) - بر اساس نامه معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور به حسین کلانتری استاندار کهگیلویه و بویراحمد در بررسی و ارزیابی از عملکرد سالانه در شاخص های عملکردی حوزه معاونت نهضت سوادآموزی آموزش و پرورش استان کهگیلویه وبویراحمد در رتبه عالی و شایسته تقدیر بین استان‌های سراسر کشور قرار گرفته است.
دشتستان(پانا)_ معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر عنوان کرد مراکز یادگیری محلی با هدف توسعه سواد در بین زنان و دختران مناطق محروم و عشایری و آموزش کودکان و نوجوانان 10 تا 20 ساله محروم از سواد، با همکاری سازمان‌های مردم نهاد راه اندازی می‌شود.
اردبیل (پانا)- معاون سواد آموزی اداره کل آموزش و پرورش اردبیل از اجرای طرح توسعه سواد زنان و دختران عشایر در کلیه مناطق عشایری این استان خبر داد.